Prévention primaire et secondaire des troubles des conduites alimentaires
Formation créée le 20/03/2026. Dernière mise à jour le 01/04/2026.
Version du programme : 1
Version du programme : 1
Prochaine date
10/12/2026Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiPrévention primaire et secondaire des troubles des conduites alimentaires
Cette formation vise à renforcer les compétences des professionnel·les pour comprendre les TCA dans une perspective de prévention primaire et secondaire, repérer précocement les situations à risque, adopter une posture non stigmatisante et construire des interventions adaptées aux contextes de terrain.
Objectifs de la formation
- Définir les principaux TCA et repérer les principaux facteurs de risque et de protection.
- Adopter une posture d’intervention ajustée.
- Construire une action de prévention contextualisée à partir de situations de terrain.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Professionnel·les de santé, du médico-social, de l’éducation, du sport, de la prévention, de l’animation ou de l’accompagnement.
- Formation particulièrement pertinente pour les structures intervenant auprès d’adolescent·es, jeunes adultes, publics sportifs, familles, établissements scolaires, dispositifs d’addictologie ou institutions médico-sociales.
Prérequis
- Exercer ou se préparer à exercer une activité d’accompagnement, de soin, de prévention ou de coordination auprès de publics potentiellement concernés par les enjeux de santé, d’image corporelle ou d’alimentation.
- Aucun pré-recquis en addictologie
Contenu de la formation
Séquence introductive. Ouvrir la formation et situer les enjeux de prévention
- Accueil des participant·es, présentation du cadre, des objectifs pédagogiques et du déroulé.
- Recueil des attentes et des besoins de terrain.
- Évaluation initiale des connaissances.
Séquence 1. Comprendre les TCA pour mieux prévenir
- Déconstruction des idées reçues, stéréotypes et représentations sociales associés aux TCA.
- Définition des TCA et distinction entre conduites alimentaires ordinaires, conduites alimentaires problématiques et troubles constitués.
- Enjeux de santé publique liés au repérage précoce et à la prévention.
Séquence 2. TCA et addictologie : quels apports pour la prévention?
- Analyse des rapprochements possibles entre certaines conduites alimentaires désordonnées et les conduites addictives.
- Mise en évidence de points communs utiles à la réflexion préventive : perte de contrôle, régulation émotionnelle, honte, secret, répétition du comportement.
Séquence 3. Repérer les facteurs de risque, les facteurs de protection et les publics plus exposés
- Analyse des déterminants individuels, relationnels, sociaux et environnementaux impliqués dans l’émergence des TCA.
- Identification des facteurs de protection mobilisables dans les actions de prévention.
- Repérage des publics, contextes et périodes de vulnérabilité accrue.
Séquence 4. Concevoir une prévention pertinente, contextualisée et non iatrogène
- Identification des messages, supports et actions favorables à la prévention des TCA.
- Analyse des pratiques à risque iatrogène : moralisation de l’alimentation, banalisation des régimes, injonctions corporelles, discours culpabilisants, survalorisation du contrôle.
- Construction de repères pour adapter l’intervention au public, au contexte et aux objectifs de prévention.
Séquence 5. Adopter une posture professionnelle ajustée dans une logique de prévention
- Travail sur les attitudes professionnelles favorisant un climat de sécurité, de non-jugement et de dialogue.
- Sensibilisation au repérage précoce des signaux d’alerte, sans entrer dans une logique diagnostique.
Séquence 6. Mises en situation et construction d’actions de prévention
- Études de cas contextualisées issues de différents milieux : scolaire, médico-social, sportif, numérique, entreprise, jeunesse.
- Analyse des risques spécifiques, des ressources mobilisables et des points de vigilance.
Séquence finale. Consolider les acquis et favoriser le transfert
- Évaluation des acquis.
- Retour réflexif sur les apprentissages transférables à la pratique.
- Identification des points de vigilance prioritaires pour le terrain.
- Évaluation de la satisfaction et clôture de la formation.
Équipe pédagogique
Association Addictions France propose des formations à tout professionnel ou bénévole intéressé et/ou confronté à des problématiques liées aux conduites addictives
Les équipes de formation de l'Organisme de Formation Nouvelle-Aquitaine interviennent sur l'ensemble de la région Nouvelle-Aquitaine.
Le site est composé :
D’une équipe pédagogique composée de professionnels de terrain et d’experts en addictologie pour vous accompagner dans l’atteinte de vos objectifs professionnels et le développement de vos compétences à travers la transmission de connaissances et le partage d’expériences
D’une équipe de coordination pour assurer une réponse réactive, coordonnée et de qualité aux demandes de formation du territoire et vous accompagner dans la définition de votre besoin, le choix des formations, la mise en place de vos projets de développement de compétences et répondre à vos questions pratico-pratiques sur nos formations.
La formation est assurée par Wilfried Symphor, psychologue clinicien et doctorant en psychologie.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Évaluation initiale des connaissances.
- Évaluation des acquis.
- Évaluation de la satisfaction et clôture de la formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Alternance entre apports théoriques et analyses de situations cliniques.
- Mobilisation des outils pédagogiques suivants : support de formation PPT et activités interactives tels que jeux, brainstorming, cas pratiques, quiz, simulations, etc.
- Remise d’une documentation pédagogique et d’une attestation de fin de formation.
Capacité d'accueil
Entre 6 et 15 apprenants
Délai d'accès
2 semaines
Accessibilité
Les délais d'accès à la formation sont à minima de 15 jours. Ceux-ci peuvent être amenés à varier en fonction du contexte. Nous sommes disponibles pour échanger avec vous et rechercher ensemble des solutions pour vous accueillir
Prochaines dates
15 places restantes
Prévention primaire et secondaire des troubles des condui...
du 10/12/2026 au 11/12/2026
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